一、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程系專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在為專業(yè)課的學習奠定必要的基礎(chǔ)，是進入專業(yè)理論和技能學習的一級重要臺階。因此，也是本專業(yè)的主干課和核心課。
二、課程教學目標
（一）通識教學目標
1、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。
2、培養(yǎng)學生整體觀、大局意識和團隊精神。
3、學以致用、理論聯(lián)系實際的意識和能力。
4、綜合應(yīng)用能力，綜合分析、解決問題的能力。
（二）專業(yè)教學目標
1、了解能量轉(zhuǎn)換所用工質(zhì)狀態(tài)及基本參數(shù)，氣體狀態(tài)方程，掌握熱力學定律、第二定律
2、了解蒸汽的定壓產(chǎn)生過程及制冷循環(huán)的熱力學原理
3、了解傳熱的三種方式及其規(guī)律
4、掌握單相對流和相變對流換熱及換熱器熱力計算思想；掌握制冷循環(huán)原理、過程
5、了解制冷裝置構(gòu)造。掌握工程熱力學相關(guān)知識
 
三、教學內(nèi)容和要求
（一）工程熱力學基礎(chǔ)
教學內(nèi)容：
1、熱力學基本概念
2、熱力學基本定律
3、水蒸汽與濕空氣
4、溶液熱力學基本知識
教學要求：
1、理解工質(zhì)、狀態(tài)、狀態(tài)參數(shù)的物理意義，掌握其單位換算；深刻理解氣態(tài)工質(zhì)的狀態(tài)方程，工質(zhì)的比熱，并能熟練運用和計算。
2、在理解內(nèi)能和膨脹功的基礎(chǔ)上理解熱力學定律；在理解閉口系、開口系、推動功、軸功的基礎(chǔ)上深刻理解穩(wěn)定流能量方程式及焓的物理意義；熟練運用能量方程式解決壓縮機、節(jié)流、換熱器等裝置的熱和功的計算。掌握過程、過程方程式，并運用定律確定狀態(tài)參數(shù)和對外的熱量、功量交換。理解熱力學第二定律，掌握卡諾循環(huán)、逆卡諾循環(huán)的構(gòu)成、在P-V圖和T-S圖上的表示及循環(huán)經(jīng)濟性指標的計算。
3、了解蒸汽產(chǎn)生過程，理解飽和狀態(tài)、過熱狀態(tài)、汽化熱與凝結(jié)熱等概念，掌握蒸汽圖表的使用，了解制冷裝置中蒸發(fā)器和冷凝器中的蒸汽熱力過程。掌握道爾頓定律及混合氣體的比熱計算；掌握濕度、相對濕度、飽和濕空氣、未飽和濕空氣、濕度比、含濕量等概念的物理意義及計算，能在濕空氣焓—濕圖上表示出濕空氣的加熱（或冷卻）、絕熱加濕、冷卻去濕等過程，了解這些過程的特點，并進行熱力計算。
4、了解溶液的性質(zhì)，理解溶液基本定律，掌握元溶液氣液相平衡理論與平衡系數(shù)。
通專結(jié)合點：
通過對空氣處理過程特點的分析，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用能力，綜合分析、解決問題的能力。
 





（二）傳熱學基礎(chǔ)
教學內(nèi)容：
1、穩(wěn)態(tài)導熱
2、對流換熱
3、輻射換熱
教學要求：
1、理解溫度場、溫度梯度和導熱系數(shù)的含義。
2、掌握傅里葉定律的物理意義，熟練進行平壁和圓筒壁的導熱計算。
3、了解牛頓冷卻定律及影響對流換熱的因素
4、理解相似理論的基本思想、相似準則、準則方程、定性溫度和定形尺寸的意義和作用。
5、熟練地利用準則方程計算大空間自然對流、管內(nèi)受迫流動、流體橫掠管束時的換熱。
6、能利用換熱公式計算大容積沸騰換熱、管內(nèi)沸騰換熱、豎管和豎壁的凝結(jié)換熱。
7、理解吸收、反射、透射、黑體、灰體、輻射強度等概念，掌握斯蒂芬—玻爾茲曼與基爾霍夫定律。
通專結(jié)合點：
8、通過具體實際工程案例分析，培養(yǎng)學生學以致用、理論聯(lián)系實際的意識和能力。
 
（三）制冷原理
教學內(nèi)容：
1、制冷劑、載冷劑和潤滑油
2、蒸汽壓縮式制冷
3、吸收式、吸附式與半導體制冷
教學要求：
1、了解常見制冷劑的種類、代號、性質(zhì)，了解新型替代制冷劑性質(zhì)。
2、了解常用的載冷劑及其性質(zhì)。
3、掌握蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)過程，液體制冷劑的過冷和回氣過熱過程和蒸汽壓縮式制冷的實際循環(huán)過程
4、掌握蒸汽壓縮式制冷理論循環(huán)的熱力計算；完成制冷系統(tǒng)壓焓圖的測定。
5、了解兩級壓縮制冷循環(huán)和復疊式制冷的工作原理及工作過程。
6、了解吸收式制冷、吸附式制冷、半導體制冷原理及其裝置。
7、通專結(jié)合點：
8、通過制冷系統(tǒng)壓焓圖的測定這一實踐環(huán)節(jié)教學，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力。
9、通過設(shè)備操作實訓和安全注意事項的講述，培養(yǎng)學生規(guī)范、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
 





（四）制冷裝置
教學內(nèi)容：
1、制冷系統(tǒng)設(shè)備
2、常見制冷裝置
教學要求：
1、了解冷凝器和蒸發(fā)器的種類、基本構(gòu)造及工作原理。
2、掌握冷凝器和蒸發(fā)器的傳熱分析。
3、了解常見的節(jié)流機構(gòu)和輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理。
4、了解常見制冷裝置的分類、原理及結(jié)構(gòu)。
通專結(jié)合點：
1、實訓環(huán)節(jié)中，分組、分項目教學，培養(yǎng)學生的合作精神。
2、通過在教學和作業(yè)中提出問題綜合性問題，啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、通過工程實際問題，培養(yǎng)學生學以致用、理論聯(lián)系實際的意識和能力。http://m.huacao1996.com